¿Qué es?
¿Qué es el trabajo transgeneracional?
Toda vida se inscribe en una trama anterior. En ella habitan los vínculos que nos sostuvieron, los relatos que nos dieron pertenencia, pero también los silencios, duelos y heridas que no siempre pudieron ser elaborados. El acompañamiento transgeneracional permite mirar esa herencia sin juicio, reconocer lo que fue transmitido, integrar lo que nutre y diferenciarse de aquello que ya no necesita repetirse. Así, la historia deja de operar como destino y puede convertirse en conciencia, elección y posibilidad.
«Tuve la impresión de que a menudo en la familia hay un karma impersonal transmitido de padres a hijos.» — C. G. Jung
- ✓Parte de un genograma y de una pregunta clínica concreta del consultante.
- ✓Reconoce el linaje como contexto, no como condena.
- ✓Integra herramientas sistémicas, narrativas y corporales.
- ✓El consultante es protagonista; nadie “sana al sistema” desde fuera.
- ✓El terapeuta acompaña con marcos de referencia, no con interpretaciones cerradas.
- ✓Distingue entre patrón heredado y elección presente.
- ✓No es una promesa de reescribir la historia, sino de relacionarse distinto con ella.
¿Para quién es esta formación?
Una formación crítica e integradora para acompañar procesos de herencia familiar con criterio clínico y mirada sistémica — sin caer en el dogma ni en la simplificación.
Está dirigida a:
- Psicoterapeutas y profesionales de la salud mental que quieran integrar la mirada transgeneracional. - Acompañantes, coaches y facilitadores que busquen un marco clínico sólido. - Personas en formación que quieren convertirse en acompañantes con bases firmes y criterio ético.
Lo que distingue a esta formación:
- Integra transgeneracional, sistémico y trauma en un mismo marco. - Suma una mirada transpersonal: el linaje no como condena, sino como pertenencia que nos trasciende. - Forma desde la experiencia y la práctica supervisada. - Declara el alcance de cada técnica: sabes qué puedes aplicar y qué no. - Desarrolla criterio crítico, no repetición de protocolos.
Al egresar desarrollarás la capacidad de
- ✓Levantar y leer un genograma con criterio clínico.
- ✓Distinguir lo que se hereda como recurso de lo que se hereda como repetición.
- ✓Acompañar procesos individuales y grupales con mirada sistémica.
- ✓Reconocer cuándo lo transgeneracional no es la entrada terapéutica indicada.
Los ocho módulos
Cada módulo es una unidad mensual de 12 horas. Y cada tema se trabaja igual: qué dice el autor, quién lo contradice, qué no puede afirmarse, y la técnica que sí puedes aplicar.
El vínculo, la trama y la entrada
12 h
Cómo se entra a una historia familiar sin forzarla. El vínculo como punto de partida y la pregunta con la que se abre el trabajo.
El genograma como mapa clínico
12 h
Levantar, leer y sostener un genograma. Qué información se registra, qué se deja fuera y cómo se evita que el mapa diga más de lo que sabe.
La contabilidad del linaje
12 h
Lo que se da y lo que se debe en un sistema familiar: lealtades, deudas y equilibrios. Dónde este marco ilumina y dónde se vuelve un relato cerrado.
Los padres: arquetipo materno y paterno
12 h
La figura materna y paterna como experiencia vivida y como imagen interna. Trabajo con lo que se recibió, lo que faltó y lo que se sigue esperando.
Vida, muerte y duelos
12 h
Los duelos que el sistema no pudo cerrar. Pérdidas, ausencias y fechas que siguen organizando el presente de una familia.
Secretos, programas y superposiciones
12 h
Lo que no se dijo y cómo se transmite. Coincidencias de fechas y superposiciones: cómo se leen, y por qué el criterio para descartarlas importa tanto como el criterio para encontrarlas.
Pareja y dinero: los vínculos que más cargan
12 h
Los dos terrenos donde la herencia se nota antes. Elección de pareja, repeticiones vinculares y la relación con el dinero como lenguaje del sistema.
Trauma, cuerpo e integración clínica
12 h
Cómo se integra todo lo anterior en un acompañamiento real, con lo que hoy se sabe sobre trauma y cuerpo — y con el criterio para reconocer cuándo derivar.
Dos sedes, un mismo programa
El módulo mensual de 12 horas es la unidad. Cada sede llega al mismo punto con un ritmo distinto.
Guadalajara — híbrida
- Miércoles de 17:00 a 20:00 hrs
- Una clase por semana · 12 h al mes
- Presencial en Guadalajara y en vivo por Zoom
- Inicia el 26 de agosto de 2026
Colima — presencial
- Una jornada al mes de 10 hrs
- Más cápsula grabada y tutoría en línea a mitad de mes
- Sede AMOSLI, Colima
- Inicia el 11 de septiembre de 2026
- Informes Colima · 312 109 2039
- @soyamosli
La cuarta clase de cada mes en Guadalajara es taller de técnicas; en Colima, un bloque de práctica dentro de la jornada. Las técnicas que requieren presencia no se practican en línea: se demuestran.
Quién enseña
David Solbes
Psicólogo · Psicoterapeuta Gestalt · Homeópata · Hipnoterapeuta ericksoniano
David Solbes es psicólogo, psicoterapeuta Gestalt, homeópata e hipnoterapeuta ericksoniano. Es director de Descodificación Emocional A.C. en Guadalajara, México, y desde hace más de una década forma terapeutas y profesionales de la salud desde una mirada integradora, crítica y profundamente humana. Le interesa descifrar cómo ocurre la transformación humana, comprender sus piezas esenciales y volver accesible aquello que otros enseñan de manera fragmentada. Más que transmitir información, forma una manera de mirar, pensar y acompañar con profundidad, experiencia viva, pensamiento crítico y corazón.
Ver perfil completoRespaldo institucional
Este diplomado cuenta con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) otorgado por la Secretaría de Educación Jalisco.
- RVOE: RTCV20241406 — Diplomado en Transgeneracional y Acompañamiento Sistémico
- Descodificación Emocional, A.C.
- C.C.T. 14PBT0846D · RFC DEM150818VE7
- São Paulo 2568, Providencia 2da Sección, Guadalajara, Jalisco.
